在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。（　　）

合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( )。

小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于()

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（　　）。