教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。（　　）思潮掀起一场教育改革运动。

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（　　）。

我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（　　）。

在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（　　）。

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。