在直观性教学手段中，（　　）是最为便利和最为经济的直观手段。

采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班级的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（A）。

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。

动机一般具有（　　）

教育的最高理想通过（　　）体现出来。