瑞典女作家拉格勒夫创作的一篇长篇童话，通过一个调皮的男孩变成一个小精灵的故事。把地理，历史和文化溶于一炉，富有科学性，知识性和艺术性，作者因此于1909年获得若贝尔文学家。这部作品是()

教师要乐二于二从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有（　　） 原则。

德育过程的基本矛盾是（　　）

情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（　　）

元认知计划策略包括（　　）。