美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。
义务教育实行的管理体制是（ ）。
(2014河北沧州)“现代教育学之父”是()。
课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（ ）
秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（ ）。
