“以僧为师”“以吏为师”是古代（　　）教育的一大特征。

（　　）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。

在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（　　）。

《中华人民共和国教师法》对教师义务原则规定为()。

教学过程阶段的中心环节是（　　）。