“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（　　）。

与杜威的现代教育论观点相反的是（　　）的传统教育论。

将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是（　　）。

下列戏剧中，折子戏《苏三起解》节选自（　　）。(2012年下半年真题)

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（　　）。