(2015广西)社会本位论认为，教育的目的应由人的本性来决定。()

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（　　）。

按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。 （　　）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持德育为先，立德树人，把（ ）融入国民教育全过程。

在打印任务未完成而缺纸的情况下，则（　）。