认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（　　）更为突出。

【题干】宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积扱作用，宋老师的做法体现的师德规范是()。

（2014湖南长沙）学生熟练地阅读课文，既有预定的目的，又不需要或节省意志努力。这种活动中的注意是()。

（2014黑龙江大庆）()是我国也是世界最早的成体系的古代教育学作品。

在教研会上，宋老师和夏老师因为一件事情争执得面红耳赤，差点打起来，如果你是会议主持人，你会（）