不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（　　）

从例子到规则的学习实质上是一种（　　）

教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（　　）

学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（　　）。

道德观念是个体品德的核心部分。（　　）