下列关于中等生的心理特点，说法正确的是（　　）。

制约课程的三大因素是（　　）

我国义务教育的学制年限通常有（　　）。

疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。（　　）

现代学生管理的主要内容包括（　　）。