直觉行动思维的工具是( )。
正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（ ）。
二战以后的世界的教育特征有（ ）。
教学计划的中心问题是（ ）。
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（ ）。
