传统“师道尊严”的师生关系主要体现为一种（A）

指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（　　）。

设计教学法的提出者是（　　）。

Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为（　）的英文单词。