幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是( ).

根据教学评价的严谨程度，可分为（　　）

素质教育的重点是培养学生的创新精神和（　　）。

当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是(　　)。

教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的( )。