校风、校貌和师生关系都属于（）。

（　　）是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类别、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。

班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（　　）。

当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（　　）。

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。