西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（ ）等几个层次。
在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。
下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（ ）。
终身教育也就是职业教育或成人教育。（ ）
从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（ ）。
