冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种言语被称为( )。

有段时间，班里几名女生因为传话走样产生误会，关系紧张，对此，付老师设计了“复制不走样”的游戏，游观结束后，一个学生这样写：“虽然是同一句话，但经过五个人的传话后，我听到的已完全变样了，原来传话会引起这么多误解，下列关于付老师行为的说法，不正确的是()。

（　　）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。

良好的师生交往关系应该是（　　）。

在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（　　）。