“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（　　）的名言。

对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（　）。

就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（　　）对动作技能学习的重要性。

受教育者权利的保护包括：家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。（　　）

1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是（　　）。