教师新奇的服饰、活动室纷繁的布置都容易引起幼儿的( )。

巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。（　　）

个体创造性的标志有（　　）。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。

教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（　　）