(2014山东济宁)在现行的学生学业评价中，()占主流地位。

学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（　　）。

一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。

美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。