知识迁移的前提是( )。
我国学校教学的基本组织形式是( )
记忆信息的三级加工模型包括( )、短时记忆和长时记忆。
根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学校对未成年学生( )。
一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。( )