民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（　　）

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。

“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（　　）的特点。

提出掌握学习的心理学家是（　　）。

焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（　　）。