在西方教育史上，被称为“现代教育代言人”的是（　　）。

领会知识包括感知教材和（　　）。

把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（　　）。

功能固着是一个人意志坚定的表现。（　　）

卢梭在教育思想史上的最大贡献是（　　）。