以下不属于《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容的是(　　)。

数学课上．小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题，王老师并没有直接评判谁对谁错，而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?( )

动机强度与学习效率的关系是( )。

不能直接感受到的自然界信息有（　）。

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（　　）