对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己不满的学生。比较有效的行为改变方法是（ ）。
教学语言技能是整个教学技能的核心。（ ）
(2014广西)凯洛夫把教学过程视为一种()。
(2014广西)陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。
在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（ ）
