幼儿在想象中常常表露个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种( )。

提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（　　）

“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自（）。

在心理测验中，成就动机测验属于（　　）。

教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（　　）。