科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是[ ]
卢梭在教育思想史上的最大贡献是（ ）。
在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（ ）
教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( )。
在“东山再起”这个典故中，“东山”是指主人公（ ）的隐居之地。
