了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（　　）。

创造性思维的核心是（　　）。

“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是( )。

对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（　　）。

课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是()。