教师的教育专业素养包括（　　）。

多种感官参与学习能有效地增强记忆。 （　　）

具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（　　）。

幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于(　　)。

个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )。