小学教育的根本任务就是（　　）

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。

我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（　　）

根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（　　）。

教师发展的五阶段论是由（　）提出的。