当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段?（　）

根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再次发生。这是行为改变法中( )的理论基础。

课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（　　）

在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（　　）。

中国古代“内发论”的代表人物是（　　）。