文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。

教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（　　）。

有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是（　　）。

(2014广西)动机产生的基础是()。

李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还互赠自制卡片。李老师的做法()