标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（　　）。

强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（　　）。

（2014广东河源）教育对文化具有反作用，主要表现在()。

在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（）。

认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（　　）。