古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。
强调学科本位的课程是（ ）
历史上形形色色的教育目的可以归结为（ ）两种教育价值观。
做笔记是一种常用的（ ）
教学是学校教育的（ ）。
