(2015安徽)地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色、公路用红色、河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学过程中所体现的心理效应是()。

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（　　）。

在学生品德心理结构中，处于核心地位的是（　　）。

从课程的表现形式来看，校园文化属于（　　）。

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（　　）。