刘老师在教学过程中．认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（　　）。

学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。（　　）

幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每(　　)量体重一次。

以实际操作为主的教学方法包括（　　）。