提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（　　）

在知、情、意、行四个德育环节中，（　　）是基础，（　　）是关键。

(2015河北石家庄)规定一个国家各级各类学校教育系统包括各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系的制度是学校教育制度。()。

教学从其本质上讲，是（　　）。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。