班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（）。

当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了（　）。

马斯洛需要层次论中的最高层次是（　　）。

(2014山东青岛)科学主义教育目的观的基本特征是()。

高创造性者一般不具有的个性特征是 。