认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（ ）。
(2015安徽)与家庭教育、社会教育相比较，学校教育在人的发展中起主导作用。其原因是()。
幼儿颜色视觉的发展，主要在于( )。
我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）。
“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( )。
