（2015山东济南）中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。
态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。
以下属于个体差异性的是（ ）。
客观题包括以下哪些题型?（ ）
下列关于巩固性原则的描述中正确的是（ ）。
