教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（　　）

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（　　）

曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是()。

作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。（　　）

中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（　　）。