(2014山东青岛)科学主义教育目的观的基本特征是()。
良好的师生交往关系应该是（ ）。
认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性．是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（ ）
（2014山东青岛）足智多谋，随机应变是思维的哪种品质？()
我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（ ）。
