某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（　）。

为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（　）。

教学目标的设计应遵循的基本要求有（　　）

持“遗传决定论”观点的心理学家是(　　)。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　　）。