儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（　　）。

在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（）。

教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（　　）。

(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。

元认知包括（　　）