(　　)具有不稳定性，往往由当时的情境所引起。它有较为明显的外部表现，如高兴时手舞足蹈，愤怒时咬牙切齿。

提出掌握学习的心理学家是（　　）。

我国义务教育的教学计划的基本特征是（　　）。

下列哪一项属于道家学派的主张？（　　）

教师在进行教学目标设计时，应遵循（　　）。