下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是（　　）。

个体身心发展的动因有（　　）。

“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（　　）的教育特征。

将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（　　）

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿()等方面的发展。