提出“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即社会”等观点的教育家是（A）

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。

据记载，我国的小学最早出现于（　　）。

研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（　）。

学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（　　）。