教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。

知道“三角形的内角和等于180°”，属于（）。

唐朝时，中日文化交流最杰出的使者是（　　）。

定势对学习迁移的作用表现在（　　）。

罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（　　）