发展性评价的主要功能是（　　）。

教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（　　）

当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（　）。

语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是()。

小学教育的根本任务就是（　　）