机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）。

小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（　　）。

提出教师成长公式的是美国教育心理学家（　　）。

能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（　）。

学生对学与教过程的影响主要体现在（　　）。