（　　）是最低水平的认知学习结果。

比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（　）。

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（　　）。

人的全面发展的唯一途径是（　）。

下面属于输出设备的是（　　）。